近日，高考放榜、2024年QS世界大学排名发布，有人欢喜有人愁，也给了正处于K-12阶段家庭提供了新的升学思路……解开国内与国际升学赛道选择的纠结，国际教育赛道那些成功问鼎名校的“赢家”们用真实升学数据证明：其实选择远大于努力，选课优先于择校……

01 中高考压力激增，“全球择校”大势所趋

2024年QS世界大学排名发布，中国内地高校唯北大跻身前20，清华、浙大、复旦、交大紧随其后进入前100，共14所大学位于全球前300。在中国庞大的人口基数下，榜单上中国高校的数量并不占优势，国内顶尖教育资源依然稀缺。

不仅如此，今年高考报名人数攀升，突破1200万大关，再创历史新高。当全民关注高考出分之际，各批次分数线公布的时刻，总能激起一片“哀嚎”，各高考大省争相认领“困难模式”“噩梦模式”和“地狱模式”。由于中国各地教育水平不一，高考录取采用“省内竞争”策略。而考生如果出生在高考人数多，重点高校少的省份，那么一本大学或985、211等重点大学的通道会更加紧缩。

(资料图片仅供参考)

以2022年高考为例，清北这两所顶尖名校的全国录取率仅为千分之0.72，而广东、贵州、云南三省则跌破千分之0.4，即至少2500名学生中才能诞生一名“天选之子”；

再看985录取率，贵州、河南、安徽全都在1.2%以下；而211录取率安徽、甘肃、广东垫底，其中经济发达的广东以2.74%成为上岸名校的“困难户”；

最后，综合来看一本录取率，省内仅一所211郑州大学的河南以7.8%被赋予了名副其实的“地狱模式”。

升学“内卷”，如何破局？在国内巨大的升学压力下，越来越多的学子将目光投向国际赛道。而事实也一次次证明，一条宽松的赛道能让孩子稳步升学，获享全球优质教育资源，开阔视野，个性化成长成才。

在罗斯德国际教育集团董事总经理兼首席执行官Michelle Cui看来，全球范围内配置优质教育资源正在成为明显趋势，“全球择校”势在必行。拥有多年国际教育领域工作经验的她认为，国内的“卷”归根结底是庞大需求和优质稀缺资源之间的巨大落差。同等的努力程度，在国内“卷”进名校的难度要高于国际升学路线。

Michelle Cui提到，以罗斯德全球高中学生为例，今年在中国有915名毕业生，根据QS2024排名计算，录取院校档次高于复旦，即QS前50的offer多达805个。在国内仅5所大学冲入QS前100的情况下，罗斯德则狂揽前100名中的1716个offer。如果条件允许，该选择一条高竞争的路还是一条较为个性化的路？相信做过广泛研究和深度思考的家庭能够做出适合孩子的判断。

升学规划越发明朗，意味着越来越多的家庭发现，“选择大于努力”并非虚言。相对中高考较为标准化的考试与评价体系，国际赛道无疑为多元化与个性化。在成长型思维下，让学生的每一份努力物有所值。

02 换种方式上名校，灵活转轨，OSSD课程揭秘

今年罗斯德中国区2023届毕业生录取战绩耀眼。截止2023年6月20日，世界Top100大学录取率为66%，世界Top200大学、加拿大Top10大学录取率为100%。让学生实现“全员上名校”。

在2779个名校offer中，英国名校总offer数最多，以1387个占据49.9%。不仅数量傲人，录取质量更高。G5+王爱曼华达245个，英国Top20大学录取率90%。

此外，罗斯德学子还收获了：

300+多伦多大学offer； 多名学生获澳洲八大高额奖学金； 美本也有录取新突破，公立常春藤、艺术类常春藤遍地开花； 亚洲名校录取也稳中有升，还拿到了第二个清华录取。

相比IB、A Level、AP等国际课程体系及考试，OSSD处于高速发展期，不断走进一个又一个“准留学家庭”的视野。作为加拿大安省高中普遍采用的课程体系，OSSD在全球享有极高的学术声誉，是全球排名第二、北美排名第一、世界上认可度最高的“非应试化”教育体系，其学术成绩受全世界顶尖大学认可。

国际教育家长群体选择课程时往往有着诸多痛点。国际学校开设的课程多种多样，不同国际课程之间千差万别。那么，OSSD到底适合怎样的学生？这就不得不谈到OSSD的突出特点。

OSSD课程致力于打造全球化、适应未来、新式的国际教育体系。在传统模式下，对优秀学生的定位较为单一，而OSSD提出因材施教的基础框架，充分发现和尊重学生的优势。在这一课程体系下，选课丰富，50多门大学衔接课程为学生创造个性化学习路径。

此外，OSSD课程所主打的过程性评估，采用多样性考核，学生可自选6门12年级课程申请大学，最终成绩即为六门优势学科的平均分，真正做到突出每一个学生的长项，将最优秀的一面展现给大学。OSSD课程也用更多成长空间使那些在世俗意义上不够优秀的孩子变得优秀，让那些本就优秀的孩子持续优秀。

除了重视差异化教学、过程性评估，OSSD课程还有灵活转轨的优势，这是一些主流国际课程所不具备的。以IBDP为例，两年的DP课程不可分割，学生高三毕业后只学DP2一年是不被接受的；而那些在一个学校学了DP1，想去另一家学校接续DP2的学生同样也需要通过学校严格的认定流程。

而OSSD由于是学分制，对于中途转换赛道的学生，学校会认可孩子之前的正规学习经历，不论是其他国际教育体系还是国内义务教育体系，只要符合标准就能学分认可，继续学习。

因此，OSSD课程既可以是一个完整3年高中课程，也可以是中途转入的1年或2年课程。曾有学生在高二会考结束后转轨，高三密集学习一年，通过短期适应和提高拿到理想offer。但高密度的学习对学生能力要求高，扎实的英语基础是先决条件。

03 用实力打破质疑，罗斯德OSSD无惧谣言

在罗斯德战绩颇丰的录取榜单上，值得关注的不仅是那一串串亮眼的数据，还有数据背后鲜活的学生案例，一个个孩子独特的成长经历传达出笃定的力量感。罗斯德用真实的录取案例，打破了近期有关OSSD的市场谣言，让无数学生重新定义优秀的自己。

毕业于罗斯德南昌校区的林同学从小就对中医药有着浓厚的兴趣，《黄帝内经》曾是他童年的枕边读物。立志用西医的方法研究中医药，他将申请目标瞄准了药学研究水平世界领先的澳大利亚莫纳什大学。

然而，去年因某些第三方不法机构假借OSSD课程帮助学生进行身份伪造、成绩造假，在申请中作弊，诸多澳洲大学因此对OSSD学校及申请者开启了提交资料的溯源验证工作。一些媒体对该事件的过度解读让OSSD一度陷入了”暴雷“风波，这让林同学不免担心。

但放榜季接踵而至的offer却让他惊喜不已。莫纳什、爱丁堡、布里斯托、南安普顿……不仅收获澳洲梦校，还有众多英国名校，实力打脸“OSSD不被澳洲大学认可”“OSSD不能申请英国G5爱王曼华”等谣言，这是OSSD课程含金量未被掩盖的证明。

事实上，像罗斯德全球高中这样的正规OSSD学校从未受到“打假潮”的影响。“严审程序”刚启动，悉尼大学就第一时间确认了罗斯德申请者的信息有效性。作为第一批通过悉尼大学验证的学校之一，罗斯德积极向大学方提供相关信息并配合验证流程，力求彻底地堵住第三方作弊缺口。

不仅如此，罗斯德还在与澳洲大学展开进一步的合作。据悉，昆士兰大学已与罗斯德全球高中达成合作，启动首个OSSD学校加速招生流程，为罗斯德学生提供专门的申请入口，学生的申请时长可以有效缩短4至6个月，这也表明了昆士兰大学对罗斯德的高度认可。

结语

OSSD作为过程性评估、差异化教育的优秀课程体系，在国际教育领域从小众发展到占据一席之地，再到获得国际教育界广泛关注，正成为K-12家庭主流国际教育选择之一。而罗斯德以其严谨的学术标准、丰富的高质量课程又成为这一课程体系的佼佼者。对于思维灵活，渴望差异化学习，愿意发掘新赛道的学子，不应试、不内卷、培养高阶思维能力的OSSD课程会让每一份努力更值得。



作者 | 敖竹梅

图源 | 由学校提供

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