孩子气质主要体现在9个方面:活动水平、节律性、适应性、趋避性、反应强度、情绪状态、注意力持久性、抗干扰性、反应阈值。
每种气质特征都有其好的一面、有问题的一面,家长朋友需要的是针对孩子的特性,更好地帮助孩子。
(资料图片)
第一种气质特征,活动水平:是指孩子在日常生活中表现出的身体活动量的高低,就是看孩子是否好动,是否较多烦躁不安的动作(孩子的这一特征可能会影响睡眠)。
活动水平高的孩子,好的一面是:精力充沛、积极;会主动了解所在的环境;即使在无趣的环境里也能保持活跃。
我家双胞胎兄弟被我罚坐时,都能自己玩手影玩嗨。
哥哥用手影扮飞机扮小鸟,飞来飞去
有问题的一面是:容易烦躁不安,过于活跃;有时可能冲动而鲁莽;容易分心。
家长可以做好应对过于活跃的孩子的心理准备;在必要的地方采取安全防范措施;
教他练习集中注意力的技巧;
给他提供消耗精力的机会,帮他平静下来。
活动水平低的孩子,好的一面是不会因空间小或拥挤使正在进行的活动受到干扰。
有问题的一面是:做事节奏缓慢;常常被贴上“懒惰”的标签;常常显得困倦。
家长可以多给宝贝一些完成任务的视角,或者在固定的时间内,给他安排能够完成的任务;尽量少批评他的慢性子。
第二种气质特征,节律性:是指食欲、睡眠和排便等生理活动是否有规律。
缺乏节律性的孩子,好的一面是:即使日常生活节奏被打乱,也可能不会烦躁。
我家哥哥就是节律性非常强的孩子,快6岁了,也不是秩序敏感期,晚上必须先喝牛奶再看书,顺序绝对不能乱,否则会非常烦躁。
缺乏节律性的孩子,有问题的一面是:进食、睡眠和排便缺乏规律。
家长可以了解孩子的生活规律,并尽量坚持按规律进行;
孩子还不想吃饭、睡觉的时候,不要逼他;
要求孩子按时坐到餐桌旁、按时躺到床上,但是不强求他马上吃下或睡着。
今天的分享到这里,下一篇继续给大家介绍剩余的7个气质类型及应对方法,敬请关注。
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